30. Se da un triángulo isósceles ABC (AB = AC) Se prolonga BA más allá de A en la cantidad AD = BA y se traza DC. Demostrar que el ángulo DCB es recto.

 

Por hipótesis, el triángulo ABC es isósceles. Sean x = ÐBAC, y = ÐABC = ÐACB.

Por construcción, el triángulo ACD también es isósceles.

Como ÐCAD = 180º - x = 2y, tendremos ÐDCA = (180º-2y)/2 = 90º-y.

En consecuencia, ÐDCB = ÐDCA+ ÐACB = (90º - y) + y = 90º.

 

 


Problemas de Geometría propuestos a los Alumnos de Primer Año de Preparación de Ingreso en la Escuela Especial de Ingenieros Aeronáuticos. Año 1946.
Academia Villanueva, c/ Preciados. Madrid.
Profesor: Don José Cubillo Fluiters, ingeniero geógrafo.
Los problemas fueron recopilados por Mariano Nieto Viejobueno, en Octubre de 2006.

Francisco Javier García Capitán